Уроки семьеведения

В этом году, который был объявлен Годом семьи, с новой силой возобновились обсуждения о необходимости ввести в школьную программу уроки семьеведения. С их помощью планируется сформировать у детей позитивное отношение к созданию семьи, объяснить, как создавать здоровые и устойчивые семейные отношения, разобрать различные аспекты совместной жизни: межличностные, психологические, правовые. И конечно, большое внимание будет уделено семейным ценностям и традициям. Кроме того, в школьный курс семьеведения планируют включить изучение родословной и составление семейного древа.

О важности крепкой семьи беседуют со школьниками и сейчас в рамках изучения других предметов. В начальной школе это уроки литературного чтения и окружающего мира, в средней — основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР). У старшеклассников эти темы затрагиваются на уроках биологии, обществознания и ОБЖ. Кроме того, уже два года в школах проходят внеурочные занятия «Разговоры о важном», в которые также часто включаются темы семьи, семейных отношений и традиционных ценностей.

Семьеведение призвано объединить эти разрозненные уроки в один предмет, упорядочить и структурировать материал.

Министерство просвещения РФ еще несколько лет назад рекомендовало регионам ввести внеурочный предмет «Семьеведение» в школах. Некоторые прислушались. Уже сейчас более чем в 30 регионах во многих школах есть такой урок. Но с 1 сентября 2024 года он станет обязательным для всех учащихся 10–11-х классов и студентов колледжей и техникумов.

Точной программы дисциплины пока еще не утверждено. В настоящее время она находится в активной разработке, как и учебные пособия и курсы подготовки для преподавателей. Как заявила заместитель председателя правительства РФ Татьяна Голикова, семьеведение будет проходить в рамках «Разговоров о важном» или внеклассной работы в безоценочном формате.

Разработать программу Министерство просвещения доверило Институту изучения детства, семьи и воспитания.

«Очевидно, что работа с подростками по формированию традиционных семейных ценностей, подготовке к будущей семейной жизни, рождению и воспитанию детей сегодня необходима», — отметили в институте.

Специалисты изучили уже накопленный опыт и большое количество существующих учебников по семьеведению, после чего разработали и презентовали проект нового курса. В нем 4 раздела, включающих темы: взаимоотношения в семье, преодоление конфликтов, здоровый образ жизни, семейный бюджет, ответственное родительство, меры господдержки семей и т. п.

Первый раздел — о семейных ценностях. В ранее рекомендованном курсе по семьеведению они касались в основном отдельно взятых супругов и их детей. Теперь в раздел планируют включить и сохранение истории, традиций семьи и рода. На занятиях школьники будут создавать семейное древо, дополнять его рассказами о жизни предков и других родственников. Это поможет детям увидеть связь с предыдущими поколениями и почувствовать себя частью рода и его возможными продолжателями. А практические задания, такие как беседа с родственниками, совместный разбор семейного альбома и т. п., помогут укрепить отношения в семье, создать более теплую и доверительную атмосферу.

Пока неизвестно, ограничится ли исследование истории семьи в рамках дисциплины интервью с родственниками и разбором семейного архива или дети получат и азы поиска архивной информации.

«Мало того, что мы прописали [в программу] генеалогическое древо, я сейчас проговаривала с Министерством просвещения, чтобы мы взяли пилотные школы, пилотные классы в разных регионах России. И мы бы отработали, как ребята смогут в каждом регионе, на уровне своего города какой-то архив найти, обратиться через интернет в архив. Вообще [понять], как это работает» (из интервью первого зампреда комитета нижней палаты парламента по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Татьяны Буцкой радиостанции «Говорит Москва» 14.04.2024).

Проект программы курса подразумевает вариативность. Т. е. школы, где уже ведется предмет «Семьеведение», могут использовать свои наработки или менять план уроков с учетом, например, национальных и региональных особенностей.

Уже сейчас многие старшеклассники увлекаются генеалогией. И легко справятся с заданиями по истории рода на уроках семьеведения, а возможно, даже смогут научить и одноклассников, как искать информацию и узнавать больше. Они и их родители оценили удобство построения древа в сервисе Famiry. Многие семьи строят древо совместно, даже если у каждого свой аккаунт. Кроме того, в сервисе Famiry каждому родственнику в древе можно оформить расширенную страницу, где собрать биографию, фотографии, документы и другие материалы в цельный рассказ о нем.

Чтобы представить результат своего исследования в школе, семейную схему можно сохранить в формате pdf и распечатать или отправить ссылку для просмотра древа учителю и продемонстрировать его на экране в классе.

Новый курс «Семьеведение» призван помочь подросткам в будущем построить крепкие, здоровые семейные отношения, с учетом опыта собственной семьи и истории рода. По словам главного научного сотрудника Института изучения детства, семьи и воспитания Алексея Александровича Майера, «в курсе сделан акцент на опыт поколений и на сохранение живой исторической памяти, которая касается многопоколенных и межпоколенных связей, в современных семьях».

А сервис Famiry поможет оформить результаты изучения семейных отношений, ценностей и традиций максимально удобно, полно и интересно.